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mysql求游戏排名

日期:2017年01月16日 ⁄ 分类: php/mysql ⁄ 围观:62 ⁄ 评论:0 ⁄ 引用:0
1.数据结构 CREATE TABLE `active_gamescore` ( `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT, `active_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT '关联active.id', `user_id` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT '参与用户', `score` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT '分数', `cre...

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一分钟教你知道乐观锁和悲观锁的区别[转]

日期:2015年11月13日 ⁄ 分类: php/mysql ⁄ 围观:131 ⁄ 评论:0 ⁄ 引用:0
悲观锁(Pessimistic Lock), 顾名思义,就是很悲观,每次去拿数据的时候都认为别人会修改,所以每次在拿数据的时候都会上锁,这样别人想拿这个数据就会block直到它拿到锁。传统的关系型数据库里边就用到了很多这种锁机制,比如行锁,表锁等,读锁,写锁等,都是在做操作之前先上锁。 乐观锁(Optimistic Lock), 顾名思义,就是很乐观,每次去拿数据的时候都认为别人不会修改,所以不会上锁,但是在更新的时候会判断一下在此期间别人有没有去更新这个数据,可以使用版本号等机制。乐观锁适用于多读的应用类型,这样可以提高吞吐量,像数据库如果提供类似于write_co...

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mysql 计算gps经纬度距离

日期:2015年01月05日 ⁄ 分类: php/mysql ⁄ 围观:181 ⁄ 评论:0 ⁄ 引用:0
select (2*ATAN2(SQRT(SIN((@lat1-@lat2)*PI()/180/2)            *SIN((@lat1-@lat2)*PI()/180/2)+            COS(@lat2*PI()/180)*COS(@lat1*PI()/180)            *SIN((@lon1-@lon2)*PI()/180/2)     ...

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PDO-MySQL与MySQLi性能测试报告

日期:2014年01月26日 ⁄ 分类: php/mysql ⁄ 围观:406 ⁄ 评论:0 ⁄ 引用:0
我们知道,LAMP(Linux + Apache + Mysql + PHP)是一种很常用的WEB服务器搭配。PHP中有很多MySQL库以方便我们的使用,比如说:Pdo-Mysql、Mysqli等等。

那么究竟哪种方式性能最佳呢?本文我们对以上的连接方式作了性能对比试验:
1、建一个Mysql数据库,新建一张InnoDB表(参考某项目的核心表),然后用存储过程生成100万条数据。
2、搭一P...

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MYSQLD: FORCING CLOSE OF THREAD XXXXX USER: ‘ ‘的錯誤訊息

日期:2014年01月17日 ⁄ 分类: php/mysql ⁄ 围观:232 ⁄ 评论:0 ⁄ 引用:0
mysqld: Forcing close of thread xxxxx ?user: ‘ ‘發生死當的原因:
發現這算屬MySQL的一個bug,不管連接是通過hosts還是ip的方式,MySQL都會對DNS做反查,IP到DNS,由於反查的接續速度過慢(不管是不是isp提供的dns服務器的問題或者其他原因),大量的查詢就難以應付,線程不夠用就使勁增加線程,但是卻得不到釋放,所以MySQL會’假死’...

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修改mysql root 密码

日期:2013年11月05日 ⁄ 分类: php/mysql ⁄ 围观:64626 ⁄ 评论:0 ⁄ 引用:0
mysql -u root -p
oldpassword
mysql > use mysql;
mysql > update user set password = PASSWORD('new_password') where user = 'root'; 
FLUSH PRIVILEGES; 
exit;

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模式匹配like '%xxx%'优化一例

日期:2013年07月20日 ⁄ 分类: php/mysql ⁄ 围观:124887 ⁄ 评论:0 ⁄ 引用:0

MySQL里like 'xxx%'可以用到索引,但like '%xxx%'是不行的。

  1. mysql> desc artist; 
  2. +------------+-----------------------------------------------+------+-----+---------+-------+ 
  3. | Field ...

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